养老护理员职业最根本的内容就是生活照料，可以说，生活照料部分是养老护理员所有的精华所在。作为一名养老护理员，可以对其他模块的技能不熟练，但唯独对于生活照料模块，必须要学会并掌握。
-1-生活照料
1. 更换床单
床单更换技能在正规角度来讲，是必须一个人完成的。这项实操就是教会养老护理员如何一个人快速、整洁、利索地完成床上所有的更换以及更换完毕后的位置摆放。
（1）为老年人整理床单
1）工作准备
环境准备：环境整洁操作人员准备：服装整洁，戴口罩、帽子（居家不需要）物品准备：扫床车（居家不需要）、床刷一把、刷套或干湿适宜的毛巾、脸盆2个（分别盛装干净、污染的刷套或毛巾）
2）步骤
折叠棉被
携用物品到老年人的居室，将棉被折叠成方块状，放置在床旁椅子上，将枕头放在棉被上。
整理床单
将一侧床头部位床单反折于床褥下压紧，再将床尾部床单摊平反折于床褥下；同样方法铺好床单另一侧，使床单平整紧绷于床褥上。
清扫床铺
取床刷套好刷套或将干湿适宜的毛巾包裹于床刷外。从床头纵向扫床至床尾，每扫一下要重叠上一次的1/3，避免遗漏。
整理
撤下刷套或毛巾，放在另一个脸盆中，整理枕头放置于床头，枕套开口应背门，棉被放置于床尾。 3）注意事项
操作者扫床时需要带口罩。床套或干湿适宜的毛巾在使用时每床使用一次，不可重复使用。床套或毛巾在使用后可用含氯消毒剂浸泡30分钟，清洗晾干备用。
（2）为卧床老年人更换床单
1）工作准备
环境准备：环境整洁，温湿度适宜；关闭门窗。操作者准备：服装整洁、戴口罩，帽子（居家不需要）。老年人准备：卧床老年人平卧于床上，盖好被子，避免着凉。物品准备：扫床车（居家不需要）、床刷一把、刷套或干湿适宜的毛巾、脸盆2个（分别盛装干净、污染的刷套或毛巾）、清洁床单、被套、枕套。
2）步骤
沟通
准备好物品，携物品到老年人床旁，向老年人解释更换被服的目的及方法并取得配合。关闭门窗，以防着凉。
更换床单
将物品按使用顺序码放在床尾椅子上（上层床单、中层被罩、下层枕套）。操作者站在床的右侧，一手托起老年人头部，一手将枕头平移向床的左侧，协助老年人翻身侧卧至床的左侧（背向操作者）盖好被子避免着凉，必要时对侧安装床挡。（若居家情况下没有床挡，对侧必要时有人站立保护）从床头至床尾，松开近侧床单，将床单向上卷起直至老年身下。取刷套套在床刷上，清扫靠近床中线褥垫上的渣屑，从床头扫至床尾，每扫一刷要重写上一刷的1/3，避免遗漏。取清洁床单，床单的纵向中线对齐床中线，展开近侧床单平整铺于床褥上，余下的一半塞于老年人身下，分别将近侧床单的床头、床尾部分反折于床褥下，绷紧床单，再将近侧下垂部分床单平整塞于床褥下。将枕头移至近侧，协助老年人翻转身体侧卧于清洁大单上（面向操作者），盖好被子。必要时近侧安装床挡。（若居家情况下没有床挡，对侧必要时有人站立保护）操作者转至床对侧，从床头移至床尾松开床单，将大单向上卷起，再将污床单从床头、床尾向中间卷起放在污衣袋内。清扫褥垫上的渣屑（方法同前），撤下刷套，放在另一脸盆中。拉平老年人身下的清洁床单，平整铺于床褥下，方法同前。协助老年人平卧，盖好被子。
更换被罩
操作者站在床的右侧，将盖于老年人身上的棉被两侧及被尾展开，打开被罩被尾开口端，一手揪住被罩边缘，一手伸入被罩中分别将两侧被胎向中间对折；一手抓住被罩被头部分，一手抓住被胎被头部分，将被胎呈S形从被罩中撤出，折叠置于被尾，被罩仍然覆盖在老年人身体上。取清洁被罩平铺于污被罩上，被罩中线对准床中线，被罩的被头部分置于老年人颈部。打开清洁被罩被尾开口端，一手抓住棉胎被头部分将棉胎装入清洁被罩内，在被罩内将棉胎向两侧展开。从床头向床尾方向翻卷撤出污被罩，放在污衣袋内。棉被纵向两侧分别内折（成被筒），被尾向内反折至整齐。
更换枕套
操作者一手托起老年人头部，另一手撤出枕头。将枕芯从枕套中撤出，将污枕套放在污衣袋内。在床尾部，取清洁枕套反折内面朝外，双手伸进枕套内撑开揪住两内角。抓住枕芯两角，反折枕套套好。将枕头从老年人胸前放至左侧头部旁边，操作者右手托起老年人头部，左手将枕头拉至老年人头下适宜位置。枕套开口应背门。
整理用物
操作者开窗通风，洗净双手。将更换下的被服统一清洗、消毒，晾干备用。将使用过的床套使用含氯消毒剂浸泡30分钟，清洗晾干备用。
3）注意事项
协助老年人翻身侧卧时，应注意老年人安全，防止坠床，必要时使用床挡，（如果居家床没有床挡的情况下，对侧应有人站立保护。）扫床时，每扫一刷要重叠上一刷的1/3，避免遗漏渣屑。更换被罩时避免遮住老年人的口鼻。将棉胎装入被罩内，被头部分应充实，不可有虚沿。操作时动作轻柔，不要过多暴露老年人身体，注意保暖，避免受凉。
2. 更换纸尿裤
纸尿裤的更换也是一项需要学习的职业技能，在这项技能中，主要是教会养老护理员如何提高老人使用纸尿裤的舒适度，学会如何避免纸尿裤在使用过程中所产生的一些副作用。
（1）准备
一次性纸尿裤、毛巾、水盆、温水、卫生纸。
（2）操作步骤
1）向老年人解释，取得配合，关闭门窗，调节室温。同房间有其他人时用屏风或者布帘遮挡。
2）协助老年人平卧位，解开纸尿裤两侧粘扣，展开两翼至老年人身体两侧，将前片从两腿间向内面卷起至臀下；
3）协助老年人面向养老护理员侧卧，将对侧污染的纸尿裤向内面对折至老年人身下，观察老年人会阴及臀部皮肤情况。在水盆中浸湿并拧干毛巾，用湿热毛巾擦拭会阴部及臀部：
4）将一次性纸尿裤（贴皮肤面朝上）对折放于老年人臀部，协助老年人翻身至另一侧，将污染的纸尿裤向内面卷起，丢入污物桶内，温水擦洗近侧臀部，同时拉平身下干净纸尿裤；
5）协助老年人身体取平卧位，从两腿间向上兜起纸尿裤前片，粘贴两翼粘扣，整理大腿内、外侧纸尿裤边缘至服帖。
6）整理床单，协助老年人取舒适卧位，开窗通风。
（3）注意事项
1）动作轻、稳、熟练，关爱老人，与老年人有很好的沟通。
2）注意遮盖老人，防止受凉，保护隐私。
3）根据老年人胖瘦情况选择适宜尺寸的纸尿裤。
4）更换纸尿裤时，将纸尿裤大腿内外侧边缘展平，防止侧漏老年人使用纸尿裤，每次更换或排便后应使用温热毛巾擦拭或清洗会阴部，减轻异味，保持局部清洁干燥。
5）当老年人患有传染疾病时，纸尿裤应放入医用黄色垃圾袋作为医用垃圾集中回收处理。
3. 叩背排痰（人工叩背排痰法六部曲）
常作用于长期卧床老人，通过这项技能的学习，可以使养老护理员学会如何巧妙的协助卧床老人进行定时排痰，预防坠积性肺炎。
（1）时机：餐前30分钟；餐后2小时；雾化吸入5-10分钟后。
（2）体位：坐位/侧卧位
（3）手法：手指弯曲五指并拢，手指屈曲，手背隆起，手呈杯状，使用腕关节的力量，轻柔、迅速地叩击。叩击时用指腹和大小鱼际进行叩击，叩击的幅度是手掌根部离开胸壁3-5厘米。
（4）力度：应迅速有节奏的叩击，叩击力度要适中，以病人不感到疼痛为宜，操作者手掌与病人胸壁之间的空气越多，叩击就越有效果。
（5）顺序：叩背的顺序是从第十肋间隙自下而上，由外向内叩击。
（6）频率：每分钟120-180次，每个部位1-3分钟，每次10-15分钟，力度均匀一致。
4. 使用热水袋保暖
主要学会养老护理员使用前如何检查热水袋、灌水时如何避免烫伤、使用时注意事项。
5. 为带鼻饲管的老人进行床上鼻饲饮食
带鼻饲管的老人常见于养老护理员日常工作，此项技能不仅会教会养老护理员如何进行操作，还能够教会养老护理员如何观察完成后的效果。
准备工作：
护理员准备：洗净双手，着装整洁，佩戴口罩，无长指甲，无佩戴首饰环境准备：环境整洁，温湿度适宜，无异味老人准备：老人平卧于床上，等待进行鼻饲进食，进食前无剧烈活动，无不适症状物品准备：毛巾一块、弯盘一个、温水一杯（温度要说出）、50毫升灌注器一个、记录单一份、笔一支、200毫升温热鼻饲液
6. 床上喂饭
从进食体位的摆放，进食顺序的前后，每口进食量，都有标准。这项技能同时也能够教会养老护理员如何协助有视力缺陷的老人进食。
7. 布置睡眠环境并协助老人睡眠
根据老年人睡眠时特点，特此编制此项实操。主要教会养老护理员如何对老人睡前、睡中、睡后进行有效服务。
8. 位置转移
在实际工作和生活中，位置转移是安全事故发生频率较高的过程之一。作为一名养老护理员上岗之前必须学会如何辨别老人位置转移中遇到的问题，且能够帮助老人进行科学有效的帮助，同时能够帮助养老护理员学会如何省力。
（1）床上翻身
1）仰卧老人要向一侧翻身时，先将老人两手放于腹部，床上两腿屈膝，护理人员一臂伸至长者腰部，另一臂伸至翻身其股下，用臂的力量，将老人迅速抬起，移近床缘，同时转向对侧。
2）抬起老人头肩部并转向对侧。在老人背部放置软枕以维持体位，胸前放一软枕，支持前臂，使老人舒适。
3）将老人上腿腿弯向前方，下腿微屈，两膝之间，垫垫以软翻身枕，防止两腿之间相互受压及摩擦。
（2）从床尾至床头
经常协助老人从床尾移动至床头，调整老人位置和姿势，因为，由于人体重力原因，半卧在床上的老人容易滑向床头。移向床头，可根据老人自理能力和病情采取一人法、二人法。
1）协助老人取仰卧位；
2）枕头横立于床头；
3）老人环抱两臂（或双手握住床头栏杆）；
4）一手扶肩背，一手托臀下位置正确；
5）两臂抬起移向床头不拖拉；
6）指导老人配合及时准确（根据病情嘱老人双脚用力蹬床面）；
7）枕头归原位；
8）扶助老人取舒适体位，整理床单位。
（3）更换体位
为卧床老人更换床单、衣服、尿布等，需要经常用到体位翻身侧卧（从仰卧位到侧卧位）。协助老人翻身侧卧时，为了保持舒适的体位，应在需要的部位放置棉垫固定身体。
1）翻身侧卧
长者环抱双臂置胸前（健侧手拉住患侧手）；枕头移至长者身体近侧；双腿屈膝（远侧更换或健侧腿放在近侧或患侧腿上）；手扶长者肩、膝体位部，翻转侧卧姿势正确；翻身身后背部、两腿间、两臂间垫软枕；操作中用力得当、不拖拉。
操作时要充分考虑长者的身体状况、意识状态、肢体体位功能、有无疼痛等，确确保长者安全与舒适。更换体位过程中避免拖拖、拉、推等生硬动作，以免擦体位破皮肤。
2）床上坐起
操作前观察并询问老人身体状况，确定能否顺利坐起。由卧位改坐位前，要结合老人的实际情况，不可勉强。确定老人能够坐起并征得老人同意后，护理员应温暖双手，为老人穿好衣服。扶助老人从床上坐起，借助床挡坐起或借助绳子坐起，按规范进行操作，注意安全。让老人尽量在床上取坐位，否则卧床时间太长容易出床上现肌肉萎缩、关节僵硬变形、骨质疏松、压疮、心肺功能能降低、意欲低下、血压调节功功能降低、消化功功能降低、排泄困难等问题。
3）床移至轮椅
向老人解释→征得同意后→将轮椅靠近老人身体健侧→轮椅与床呈30°-45°→固定轮椅。扶助老人坐在床沿上→叮嘱老人手臂扶在护理员肩上或两手在护理员颈后交叉相握。护理员的右腿伸到老人两腿间→抵住老人患侧膝部一两手臂环抱老人腰部或提起→夹紧→两人身体靠近→老人身体前倾靠于护理员肩部→护理员以自己的身体为轴转动→顺势将长者稳妥地移到轮椅或椅子上。叮嘱老人扶好轮椅扶手→护理员绕到轮椅后方→两臂从老人背后两肋下伸入→将老人身体向后移动一下→使身体坐满轮椅座位。
4）协助站立
协助操作前应观察并询问老人身体状况，确定能否顺利站立起。向老人做好解释，取得老人配合。若需将老人移动到椅子或轮椅上，先备好必要物品。为老人穿好衣服和鞋袜，按规范进行操作，注意安全。帮助肥胖的老人站立时，护理员应双臂环抱长者腰部，再用用双手拉住老人的腰带。
注意：在帮助老人翻身、采取坐位或由坐位变更为卧位等动作的前后，注意将老人放置在床的正确位置上，使老人的身体靠近护理人员。扶老人起床、下地的姿势是很灵活的，但最重要的是能保证长者的安全，动作宜缓宜柔，动作过猛可能会吓到或伤到长者。
9. 翻身预防压疮
在养老机构中，压疮发生率必须为零。在工作中，每一次的压疮发生，都必须严肃对待，因为压疮的出现不仅是员工缺乏责任心的体现，更是日常工作懈怠的主要表现。翻身不及时，必定会出现压疮。这是不被允许和接受的。
10. 识别老年人进食进水困难原因及应对办法
（1）原因
1）精神、心理因素：老年人精神差、情绪不佳、食物不合胃口，均影响老年人正常进食，此时咀嚼、吞咽功能均无异常，且未出现呛咳，仅仅表现为老年人不愿进食。
2）体位因素：有利于老年人进食、进水的体位是端坐位、半坐位，其次是侧卧位，容易引起进食、进水困难的体位是仰卧位。老年人出现呛咳或主诉吞咽异物感，但当变换体位后症状消失、无不良主诉，即表示进食、进水困难与体位有关。
3）生理因素：老年人由于牙齿松动或缺失导致咀嚼困难，无法咀嚼较硬的食物，无法顺利将食物变成食团，造成进食困难。有关。
4）疾病因素：抑郁症或痴呆、口咽部疾病、食管疾病、神经、肌肉疾病、全身性疾病等。
（2）方法
1）调整吞咽方式：透过不同姿势来改变食物的流向。低头吞咽，可保护气管通道，避免食物或液体太快流入咽喉部，让进食更安全。卧床长者，则需摇高床头90度。
2）调整进食的速度与量：小口吞咽，可减少食物在咽部的残留量。每一口多吞咽几次，吞完清喉咙，确保吞咽干净，避免食物或药物残留。如果使用吸管容易呛，可改用汤匙或斜口杯，控制进食量。
3）调整食物的质地：增加液体的浓稠度-可将水或汤加入增稠剂或勾芡，变的浓稠一点，降低液体的流速，避免太快流入呼吸道。不要吃太黏稠或太硬的食物，避免卡在咽喉。
4）咽部吞咽运动：管喉部上抬运动可帮助喉部上提，关闭呼吸道。
-2-基础护理
作为一名养老护理员必须具备一定的基础护理知识，才能够对突发意外、安全事故、常见病急救进行有效操作，更好地为老年人服务。
1. 人工取便
排便不及时地危害超出大部分人的想象，在养老护理员日常工作中一般情况下老人三天不排便必须予以进行干预。人工排便则是措施之一。这可能也是很多养老护理员最难过的实操技能之一。
（1）操作前评估
老年人便秘的原因、症状；老年人日常生活饮食、活动、排便习惯等情况；老年人目前身体状况，包括主要疾病的症状、体征、治疗（用药）情况、心肺及其他主要脏器功能状况、老年人自理能力；老年人既往疾病史及药物过敏史等。
（2）工作准备
照护者准备：服装整齐，带好口罩，无长指甲，七步洗手法洗手。物品准备：一次性手套，橡胶布（或一-次性尿垫），肥皂液，便盆、卫生纸、清洁用具（肥皂、毛巾）、屏风。环境准备：环境温湿度适宜，注意隐蔽性。
（3）沟通（老年人准备）
向老年人说明操作的目的，告诉老年人在进行取便时会有异物感；消除老年人的紧张、恐惧心理，以取得老年人的配合。询问老年人是否需要小便，根据需要协助排便。向老年人解释，取得老年人的配合。摆放体位：协助老年人取左侧卧位；脱下裤子至大腿部，暴露臀部；臀下垫橡胶布或一次性尿垫。
（4）人工取便过程
1）护理人员戴手套，左手分开老年人臀部，右手食指涂肥皂液润滑；嘱咐老年人做深呼吸以放松腹肌，使肛门松弛；待肛门松弛时，右手食指沿直肠一侧轻轻插入老年人直肠内；慢慢由浅入深地将粪便一块一块地掏出，并放于便盆内；
2）观察老年人取便过程中的情况，若出现面色苍白、呼吸急促、大汗等不适时立即停止操作；
3）取便完毕后，用温水清洁老年人肛门，并用卫生纸为其擦干；
4）护理人员脱去手套，撤去老年人臀下橡胶单或一次性尿垫；5）协助老年人穿好裤子，之后采取舒适体位。
（5）取便后的观察和记录
确认老年人无不适；护理人员倾倒便盆，刷洗，消毒，晾干备用；整理其他用物并放回原处备用，必要时进行消毒。
2. 更换尿袋
用于带有留置导尿管的老人，在考试中属于养老护理员中级考试（四级）内容之一。
（1）工作准备
自身准备：着装整洁，七步洗手法洗手，戴口罩。环境准备：环境整洁，温湿度适宜，关闭门窗，拉围帘。用物准备：（检查有效期）尿袋、碘伏、棉签（碘伏棉签）、别针，一次性手套、止血钳、笔、记录本。
（2）过程
1）打开引流袋外包装，检查引流袋有无破损或管子扭曲，关闭引流袋开关，引流袋挂于床沿，引流袋外包装垫于引流管接口下方。
2）戴手套，挤压引流管，用血管钳夹住引流管尾端上3-5cm。告诉老人“我现在要挤压一下导尿管，看看是不是通畅的，您如果有什么不舒服的请及时示意我。”
3）消毒接口处2次：先以接口处为中心，环行后向上纵行消毒2.5cm（第1根棉签），再环行后向下纵行消毒2.5cm（第2根棉签）。
4）取无菌纱布，裹住接口处并进行分离，消毒引流管横截面（第3根棉签）。
5）连接新的尿袋，松开血管钳，挤压引流管，观察是否通畅。妥善放置尿袋，安置病人，观察尿液颜色、性状、量。
3. 更换粪袋
常见于有造瘘口的老人。困难程度要比人工取便低一些。
步骤：使用前清洁造口和周围皮肤，并用软纸擦干。取出薄膜外的胶黏纸，并将其贴在人造口位置。轻轻按压薄膜环及其周围，使其贴近皮肤。当肛门袋装满三分之一的粪便时，应及时更换和清洁。在薄膜周围贴上防水纸，防止洗澡时水渗入薄膜。取下后，打开袋子的尾端，倒出粪便。它可以用中性洗涤剂和清水洗涤。
4. 口腔护理
口腔护理属于口腔清洁的措施之一。多用于对昏迷或带鼻饲管的老人。常见的口腔护理办法是如何使用棉球对老人的口腔进行有效清洁。
5. 开塞露的使用
在老年人群体中，开塞露的使用频率非常高。作为一名养老护理员对于开塞露必须具备一定的认知，并且学会正确帮助老人使用开塞露。见过很多老人错误使用开塞露导致出血、产生炎症。
（1）使用时要将封口剪开，挤出少许液体润滑在肛门开口处，同时医生要做直肠的指检，判断肠道是否存在肿瘤的情况。
（2）患者可以取左侧卧位，嘱其放松情绪，放松肛门括约肌，必要时可以配合患者深呼吸，减轻情绪紧张的状态。
（3）医生或者是患者的家属将开塞露的前端缓缓的插入肛门之后，将液体药挤入直肠内，然后嘱患者收紧肛门括约肌，保留5-10分钟之后使药液与粪便充分的润滑，然后排便。
注意：在使用开塞露的过程中，如果容器顶端有扯破的现，需要注意避免擦伤肛门和直肠，要保持注药导管的开口滑。此外，有些患者对开塞露过敏，要禁止使用。
6. 为老年人进行湿热敷
湿热敷的主要作用是消炎、止痛。附加作用是清洁局部皮肤卫生。
7. 腋下体温测量
腋下体温测量是工作中常用的生命体征测量办法之一。在国人的意识中对于直肠测温的接受程度不高。
8. 物理降温
在物理降温的技能中分为温水物理降温和冰袋物理降温。主要学会如何使用上述两种办法帮助老年人进行降温。
9. 为老年人滴眼药水
主要学会如何正确为老年人滴用眼药水，属于常规操作之一。
10. 绷带包扎
在紧急关头为了及时止血或及时止损，需要学会绷带包扎，常用的包扎手法有八字包扎法、螺旋式包扎法、人字形包扎法。
11. 雾化吸入
主要学会使用仪器和仪器保养工作。
12. 床旁隔离
入院时是不允许传染病患者进入，养老护理员需要随时惊醒并掌握床旁隔离技术。
13. 终末消毒
老人离院时，老人去世后，甚至是日常生活中，居室和公共活动区域都需要定时进行消毒。
-3-康复训练与心理健康
康复训练也属于养老护理员日常工作范畴之一，掌握一定的康复训练知识，是为了保障老年人日常需求，提高老年人生活质量。而心理健康宣教，则是为了更好的协助老年人调整生活作息，解决老人心理问题。
1. 桥式运动
2. 协助进行拐杖行走
3. 协助进行行走锻炼 在心理健康宣教模块中，心理健康宣教流程展示（这里重点说明一下，在该项实操技能中，主要考察员工话术及对待当时场景的心理掌控。常见的考核方式是出一道案例，要求养老护理员现场进行模拟演示）
-4-紧急救助
老人集中的地方，紧急事件的产生几率相对要更大一些。所以，在日常工作中，养老护理员必须学会针对紧急情况采取救助措施。
1. 噎食救助
在日常生活和工作中，噎食是最常见的紧急情况，为了及时救助，养老护理员必须要掌握噎食的救助。
（1）判断是否为气道异物：气道异物堵塞常表现为突然的剧烈咳嗽、声音嘶哑、呼吸困难、呕吐、面色发绀等。完全阻塞的患者则无法呼吸、说话或者咳嗽。
（2）互救腹部冲击法：适合于不完全或完全气道梗的患者。
（3）自救腹部冲击法：适用于不完全气道梗阻的患者，意识清醒，而且具有一定救护知识、技能，并且当时又无他人在场等情况之下所采用的自救方法。
2. 心肺复苏
一般不建议养老护理员独立开展心肺复苏救助，但心肺复苏的流程和手法，作为养老护理员必须了解。
3. 摔伤后的紧急处理
摔伤后的紧急救助工作，是养老护理员必须掌握的。该项技能从技术到心理都在教会养老护理员如何面对及处理类似情况，以达到及时止损的目的。
（1）老年人摔倒后不要急于搀扶，尤其是因为脑出血或蛛网膜下腔出血摔倒的老人，更不能将其立即扶起，否则的话可能会导致出血病症严重，加速恶化，影响老人的健康。最好的处理方法就是帮助老人止血，然后拨打急救电话。但在止血的时候要注意，不要用纱布、手帕等，以免颅内压增高，引起继发感染，加重病情。
（2）如果老年人摔倒出现明显的骨折症状，需要帮助他们进行骨折部位固定。如果怀疑是脊椎骨折，就要先将老人慢慢的转到硬木板上，保持仰卧位，然后再用绷带固定。如果怀疑是股骨颈骨折，就要应用木板固定骨折部位，减轻老人疼痛，缓解病症。
（3）如果是心脑血管疾病或糖尿病患者摔倒，就要警惕短暂性脑缺血、脑卒中等，此时就要根据患者的实际摔倒情况进行针对医治。如果老人坐在地上尚未完全倒下，就要上前将其扶住，避免再次摔倒。如果患者已完全倒地，就要将其慢慢的调整喂仰卧位，然后小心的将其头面部偏向一侧，以免呕吐物误入气管发生窒息。老年人摔倒后的症状各不相同，需要做到针对处理，以免错误急救，影响老人的健康。但是总得来说，老人摔倒后不要急着搀扶，也不要乱晃老人，以免摔倒后的病症加重，危及生命。最好的方法就是根据老人摔倒后的病症进行。
注：本文内容仅供参考。
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